Literaturvorschläge

Sammlung von pädagogisch relevanten (Neu-)Erscheinungen auf dem Buchmarkt


"Grundzüge des Rechts der Massenmedien"

Buchtipp

Serientitel: Springer Notes Rechtswissenschaft
Autor: Holoubek, Michael Traimer, Matthias Kassai, Klaus
Verlag: Springer
Erscheinungsjahr/Datum: 2007
Auflage: 3



Kinder suchen Sinn, Wahrheit und Glück
Lutz, Barbara; Knauff, Tassilo

Kinder suchen Sinn, Wahrheit und Glück

Was kann eine gegenwartsorientierte Pädagogik bieten?

96 Seiten, Format 22,5 x 22,5 cm, Buch kartoniert
Cornelsen Verlag Scriptor, Bestellnr. 265439

Preis: 16,95 €

 

 


Schlaue Kinder, schlechte Schulen

Wie unfähige Politiker unser Bildungssystem ruinieren - und warum es trotzdem gute Schulen gibt

 

Droemer Knaur Verlag, München 2008

ISBN-10 3426274396

ISBN-13 9783426274392

Gebunden, 285 Seiten, 16,95 EUR

 

Als "aufrüttelnde Streitschrift zur Bildungspolitik" würdigt Robert Habeck dieses Buch von Christian Füller. Es unterscheidet sich für ihn wohltuend von vielen anderen Büchern über das schlechte deutsche Schulsystem, so dass sein anfänglicher Überdruss an diesem Thema schnell verfliegt.

 

mehr info tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.jpghttp://www.perlentaucher.de/buch/29566.html

 


50 Regeln, die Kinder nicht in der Schule lernen

Raus aus der Kuschelecke – 50 knackige Regeln für das Leben nach der Schule: erst Kultliste im Internet, jetzt als Buch!
Das Leben ist nicht gerecht, gewöhn dich daran.“ (Regel 1) „Deine Eltern sind nicht so peinlich, wie du glaubst.“ (Regel 15) „Das Leben macht keine Ferien.“ (Regel 17) „Du bist nicht perfekt und musst es auch nicht sein.“ (Regel 41)

 

 

 

 

 

Charles J. Sykes
50 Regeln, die Kinder nicht in der Schule lernen
208 Seiten
Format 14 x 21,5
Gebunden mit Schutzumschlag
€ 19,95 (D) / € 20,60 (A) / SFr 34,50
ISBN 978-3-7716-4378-2
März 2009

 


Jan Schmidt: Das neue Netz. Merkmale, Praktiken und Folgen des Web 2.0

Im "Web 2.0" sinken die Hürden für Internetnutzer, selbst aktiv zu werden, eigene Interessen und Erlebnisse publik zu machen, Freundschaften und Kontakte zu pflegen oder Informationen und Wissen mit anderen zu teilen. Die Konsequenzen für etablierte Medien und politische, wirtschaftliche oder zivilgesellschaftliche Organisationen zeichnen sich erst langsam ab, genauso wie die Auswirkungen auf soziale Beziehungen oder unser Verständnis von Privatsphäre.

 

Jan Schmidt untersucht diese Veränderungen aus einer kommunikationssoziologischen Perspektive. Er analysiert Konzeption, Stellenwert sowie vorherrschende Praktiken des Web 2.0 und zeigt, worin das tatsächlich Neue am »neuen Netz« besteht.

 

Das neue Netz: Merkmale, Praktiken und Folgen des Web 2.0; 09-2009, 216 Seiten,10 s/w Abb., broschiert
ISBN 978-3-86764-146-3  -  € (D) 29,00 / € (A) 29,90  -  freier Preis SFr 47,90

tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.jpgLeseprobe

HÖRFUNK-JAHRBUCH

HÖRFUNK-JAHRBUCH 2009/2010   HÖRFUNK-JAHRBUCH 2009/2010    

Stephan Ory und Helmut G. Bauer (Hrsg.)
236 Seiten, 141 Abb./Tab.,
DIN A5, 2009

ISBN 978-3-89158-503-0
EURO 22,- (D)

 

 

tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.jpgInfo  tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.jpgBestellen


Step – Kinder wertschätzend erziehen

Kinder wertschätzend und kompetent erziehen! Das ist das Motto dieses Buches für Erzieherinnen und Erzieher. Da fragt sich der eine oder die andere vielleicht: "Gibt es nicht schon ein umfangreiches Angebot an Ratgebern und Fachliteratur, wie professionell Erziehende mit ihren 'Zöglingen' umzugehen haben?"Ja, aber nicht in dieser Form!

 

tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.jpghttp://www.bibernetz.de/ww3ee/step.php

 


Lost? Orientierung in Medienwelten

Band 41 der GMK-Schriften zur Medienpädagogik

„Lost?“, fragt der Titel des neuen Bandes der GMK-Schriftenreihe und meint damit das persönliche
Verlorengehen in digitalen Medienwelten. Beiträge aus Wissenschaft und Forschung beschäftigen sich
hier mit den Verlockungen von Medienwelten für Surfer, Cybernauten und Gamer, deren exzessive
Mediennutzung mitunter zur Sucht werden kann. Das Buch kostet 12,50 Euro und ist im Handel (ISBN
978-3-929685-43-5) oder im Internet erhältlich:tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.gif http://www.gmk-net.de

 


Nach dem Amoklauf in Winnenden

Morton Rhue: Ich knall euch ab!
Ab 12 Jahren  - 160 Seiten
ISBN 978-347-58172-6  -  6,95 Euro; 7,20 (A); SFr. 13,40




Brigitta Reddig-Korn Materialien zur Unterrichtspraxis: Ich knall euch ab!
Thematik: Gewalt unter Jugendlichen / Intoleranz / gesellschaftlicher Konformitätsdruck / Waffenbesitz. Mit Lerntheke, Aufgaben zur Differenzierung und Texten zum Amoklauf in Erfurt. - 32 Seiten
ISBN 978-347-398114-4 - 4,95 Euro (D)

 


Georg Schwedt: Noch mehr Experimente mit Supermarktprodukten.

Das Periodensystem als Wegweiser. Wiley-VCH, von Georg Schwedt
Weinheim 2009, 29,90 Euro.

Das Buch richtet sich in erster Linie an Chemielehrer, die ihrem Unterricht etwas mehr Farbe geben wollen. Daneben können aber auch ambitionierte Schüler die einfachen Versuche schnell und gefahrlos zu Hause nachstellen. Quasi nebenbei lernen sie noch etwas über die theoretischen Grundlagen der Chemie, die von Schwedt angenehm kurz gehalten werden. Ihm geht es vor allem um anschauliche Versuche und sehenswerte Ergebnisse.

 


Gewalt im Web 2.0

Der Umgang Jugendlicher mit gewalthaltigen Inhalten und Cyber-Mobbing sowie die rechtliche Einordnung der Problematik
   
von Petra Grimm, Stefanie Rhein und Elisabeth Clausen-Muradian unter Mitarbeit von Elisabeth Koch und Christoph Eisemann - NLM-Band 23
372 Seiten, 52 Abb./Tab., DIN A5, 2008
ISBN 978-3-89158-494-1

EURO 17,- (D)


Eine faszinierende Reise durch Zeit und Raum.

Harald Lesch und Harald Zaun: Die kürzeste Geschichte allen Lebens.

Eine Reportage über 13,7 Milliarden Jahre Werden und Vergehen.
Piper Verlag, München 2008,16,90 Euro.

mehr dazu bei dertl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.jpg Frankfurter Rundschau


Michael Winterhoff: Warum unsere Kinder Tyrannen werden

Fast jeder hat eines im Bekanntenkreis: Ein Kind, das nicht hören will, das ständig dazwischen plappert, das immer im Mittelpunkt stehen will. Die Eltern lassen scheinbar alles mit sich machen. Nicht nur scheinbar, sagt der Kinderpsychiater Michael Winterhoff in seinem Buch "Warum unsere Kinder Tyrannen werden - oder die Abschaffung der Kindheit".

In seinem ersten Buch hat Michael Winterhoff gezeigt, dass und warum immer mehr Kinder zu Tyrannen werden trotz aller pädagogischen Bemühungen. Jetzt weist er Wege aus der Krise. Wenn Eltern, Erzieher/innen und Lehrer/innen ihre Verantwortung für die Psyche der Kinder ernst nehmen, können sie alle dazu beitragen, dass aus den kleinen Tyrannen wieder fröhliche und gesunde Kinder werden. Der klassische Erziehungsbegriff muss dringend abgelöst werden durch ein Modell, das die psychische Reifeentwicklung des Kindes in Einklang bringt mit seinem körperlichen Alter. So kann ein erhebliches gesellschaftliches Konfliktpotential entschärft werden, und es wird wieder glückliche Kinder geben, die sich zu beziehungs- und arbeitsfähigen Erwachsenen entwickeln können.

zum Autor: http://de.wikipedia.org/wiki/Michael_Winterhoff

tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.jpgInterview mit M.Winterhoff

 


Gegenrede

Der Kinder- und Familientherapeut Wolfgang Bergmann hat schon sein zweites Anti-Buch verfasst, aber er verliert den eigenen Standpunkt dabei nicht aus den Augen. Nach seiner Replik auf Deutschlands Oberlehrer Bernhard Bueb ("Lob der Disziplin", 2006) fährt er gegen den Berufskollegen und Erfolgsautor Michael Winterhoff die gleichen Argumente auf.
Bergmann zeigt anhand vieler Beispiele, dass nicht hinterfragte Autorität keineswegs "Kleine Tyrannen" verhindert, wie uns etwa Winterhoff glauben macht. Zwar kommt auch Bergmann nicht ohne den Begriff "Gehorsam" aus. Ihm geht es dabei aber um die Wiederentdeckung der Achtsamkeit gegenüber den Kindern.

Wolfgang Bergmann: Warum unsere Kinder ein Glück sind.
Beltz-Verlag, Weinheim und Basel, 2009, 14,95 Euro.

tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.gifKurzbeschreibung

 


Der Vorleser": Kostenloses Filmheft erschienen

In Kooperation mit dem Senator Film Verleih hat VISION KINO ein Filmheft für die schulische Bildungsarbeit zu "Der Vorleser" erstellt. Der Film bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für verschiedene Fächer für Schülerinnen und Schüler ab der 9. Klasse.

tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.gifhttp://www.lehrer-online.de/748056.php

tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.gifDownload des Filmheftes

 


Im Spannungsfeld zwischen Bildungs- und Medientheorie

Fromme, Johannes/Sesink, Werner (Hg.) (2008). Pädagogische Medientheorie.

Wiesbaden: VS-Verlag, 170 S., 22,90 €

Die Kapitel des Buches sind, unter anderem, überarbeitete Beiträge zweier Tagungen des Theorie-Forums der Kommission Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Dieses Forum „versteht sich als offenes Projekt, das auch weiterhin Erkenntnisse benachbarter (Teil-) Disziplinen aufnehmen und die Auseinandersetzung mit grundlegenden theoretischen Fragen einer pädagogischen Medientheorie „under construction“ anregen und führen will“ (S. 11).

Rezension von Michael Scheibel: http://www.jff.de/merz/?RECORD_ID=5627

 


Handbuch Kinderschutz in Rheinland-Pfalz

Bereits im März 2008 wurde das Landeskinderschutzgesetz (LKindSchG) in Rheinland-Pfalz verabschiedet, mit dem die rechtlichen und instrumentellen Grundlagen zum Schutz des Kindeswohls und der Kindergesundheit verbessert werden sollen. Als umfassende Kommentierung ist nun das Handbuch "Kinderschutz in Rheinland-Pfalz" erschienen.

Das Buch enthält zusätzlich einen Vorschriftenanhang, ist 392 Seiten stark und kostet 29,90 Euro. 
ISBN :978-3-940904-05-8

 


Lernen ist reine Kopfsache

Grafik aus buecher.de"Was im Kopf passiert. Ein Lernratgeber für eine glückliche Schulzeit" ( von Ruth Bechert)

Erschienen im Gedankensprungverlag - im Buchhandel erhältlich)  22,90 Euro
Broschiert: 212 Seiten
Verlag: Gedankensprungverlag
Sprache: Deutsch
Größe: 23,8 x 18,8 x 1,8 cm
ISBN 978-3-941225-00-8

tl_files/artikel/allgemein/pfeilrot.gifKurzbeschreibung